Träslöjd

Nu har skåpet på träslöjden börjat att fyllas med barnens slöjdalster!
Dessa får stå en vecka här i skåpet och ge andra elever inspiration...

Yoga.

Inom hinduismen är det vanligt med yoga för att öka styrkan i kroppen samt koncentrationsförmågan. Därför har år 5-6 på dagens religionslektion fått testa på lite olika yogapositioner, fått berättat för sig och luktat på en av offergåvorna till gudarna (rökelse), vad aromaoljor kan vara bra för, samt avslutat passet med avslappning. Ett roligt pass, även för fröken!

Mimers Brunns friidrottsdag 2014

Idag onsdag gick friluftsdagen av stapeln. Tyvärr har vi bara en bild att bjuda på. Dock kan vi berätta att
det stöttes kula, hoppades längdhopp och sprangs både 60 meter och stafett. Till lunch fick barnen hemmagjord laxgratäng och sallad.

Härligt att se alla barn kämpa och göra sitt allra bästa!

Här kommer en bild från uppvärmningen som våran idrottslärare Johanna höll i!

Rastaktiviteter

Rast är härligt! 

Utedag med NO-tema

Ännu en härlig höstdag! År 1-2 gick till skogen och kollade på olika löv. Färger och former granskades noga.

Vi pratade med Aspen som berättade att den snart skulle tappa alla sina löv och att den snart skulle tystna och vara stum under många månader....

Sedan lekte barnen en bokstavslek med naturen som spelpjäser.

Bygga en drake!

År 1-2 byggde för ett tag sedan drakar av en plastpåse, en tom toarulle, snöre och tejp! En enkel och rolig sak som skapade ett otroligt fokus i klassrummet. Man fick sedan gå ut och prova om draken funkade eller ej, vilket den gjorde!

Agneta, skolsköterskan, på besök i år 2!

Samtal om hälsa. Vad man gör för att må bra. Hygien. Kost. Fysisk aktivitet. Sömn. Agneta hade även tagit med sig lite olika frukter och grönsaker där vi fick gå runt på stationer och testa på att väga frukt, ge apelsiner sprutor samt visa hur tallriksmodellen såg ut. Den svåraste utmaningen var att äta en citron utan att ha en sur min!

Kompisträdet!

På skolan finns ett kompisträd där man kan ställa sig om man är ensam. Då kommer andra barn för att hämta en. Vi i F-2 har gjort kompisträdet lite trevligare med våra egna pyssel! Det fingervirkas, träs pärlor på trådar och cd-skivor blir till mobilen som blänker fint i solens sken.

Har du sett herr Kantarell?

 

 

 

Igår var vi i år 1-2 ute i skogen på förmiddagen. Vi gick till skogen för att leta efter svamp, och WOW vilka svampletare vi har i klasserna! Vi hittade olika sorters skivlingar, flugsvampar (både röd och vit), björksopp och Karl Johan svamp. Vi har sedan tidigare pratat om svampens olika delar och kikat på film om olika svampsorter. 

Riddarskola.

 

 

I samarbete med Svenska Kyrkan får de elever som går i år 4 möjlighet att delta i Riddarskola. Syfte och målet med Riddarskolan är att stärka elevernas förmåga till självkännedom och empati, att ge dem erfarenheter och språkliga redskap för att kunna reflektera över begrepp inom etik, människosyn och självkänsla. Riddarskolan sker vid fem tillfällen som består av fem teman: tålamod, ärlighet, vänskap, tjänstvillighet och trofasthet. Efter varje moment får eleverna en sten som har en färg som representerar temat.

Idag var första träffen och eleverna har fått träna på sitt tålamod, dels genom tålamodsprövande övningar men också genom att sy en skinnpåse för hand. Skinnpåsen kommer att användas för att samla de fem stenarna. Dagens färg var blå.

Lingonplockardag!!!

Årets lingonplockardag gick av stapeln idag. Som vanligt var hela skolan med och vi hade jättetur med vädret. En riktigt härlig dag ute i skogen blev det!!

Efter lingonplockandet fylldes barnens magar med mat och efter det....

Lektes det lekar och lite andra aktiviteter....

"ett, två, tre ost"

"svampsnack"

"sista paret ut"



Nytt för i år är att barnen har fått/blivit faddrar. Så här kan de se ut när man är en stor fadder som

hjälper en lite mindre fadder.

NO ute vid Vittjärvsträsket

I fredags hade 5-6:an lektion vid Vittjärvsträsket.

Vi förbrukar 200 liter vatten/person och dag i svenska hushåll. Hur använder vi vattnet egentligen?I vissa delar av världen får man klara sig  på 10 liter/person och dag. Hur skulle man använda vattnet då?

Hur skulle du använda dina 10 liter?